Organisatorisches

Allgemeines

In dieser Lehrveranstaltung werden Sie die Programmiersprache Python kennenlernen. Nach einer ausführlichen Behandlung der Grundlagen werden Sie lernen, wie man Python für die Analyse von Daten einsetzen kann (z.B. Einlesen von Textdateien, Repräsentieren von numerischen Daten, Erstellen von Grafiken). Abschließend werden Sie mit dem in der Psychologie populären Python-Paket PsychoPy einfache Experimente erstellen. Der Plan für dieses Semester sieht wie folgt aus:

Einheit	Datum	Inhalt
1	6.10.2022	Grundlagen
2	13.10.2022	Die Python-Umgebung
3	20.10.2022	Variablen, Ausdrücke, Anweisungen
4	27.10.2022	Funktionen
5	3.11.2022	Bedingungen und Schleifen
6	10.11.2022	Strings
7	17.11.2022	Listen und Dictionaries
8	24.11.2022	Ein- und Ausgabe
9	1.12.2022	Numerische Daten
10	15.12.2022	Grafiken
11	12.1.2023	PsychoPy (1)
12	19.1.2023	PsychoPy (2)
13	26.1.2023	Q & A
14	2.2.2023	Prüfung

Alle Informationen und Unterlagen zu dieser Lehrveranstaltung werden auf Moodle zur Verfügung gestellt. Insbesondere wird auch die Kommunikation (z.B. Ankündigungen, Forumsdiskussionen, Fragen & Antworten) über Moodle abgewickelt.

Alle Einheiten werden in Präsenz abgehalten. Falls eine Abhaltung in Präsenz nicht möglich ist, werden die Einheiten online synchron zu den geplanten Zeiten stattfinden. Die URL wird über Moodle bekanntgegeben.

Ablauf einer Einheit

Zu jeder Einheit gibt es auf Moodle ausführliche Unterlagen, welche das jeweilige Thema detailliert behandeln. Diese Unterlagen sind so gestaltet, dass Sie sich die Inhalte im Selbststudium aneignen können. Alle Einheiten (mit Ausnahme der ersten) werden nach dem Prinzip des Flipped Classroom abgehalten. Das bedeutet, dass Sie die Inhalte der jeweiligen Einheit selbständig vor dem tatsächlichen Termin erarbeiten. Insbesondere sollten Sie die am Ende vorhandenen Übungsbeispiele bearbeiten. Diese dienen der laufenden Kontrolle, ob Sie die Inhalte verstanden haben und sind auch eine essenzielle Vorbereitung für die abschließende Prüfung. Zu Beginn jeder Einheit werden außerdem in einem kurzen Quiz die wesentlichen Inhalte abgefragt.

Nutzen Sie während der Vorbereitungszeit die Diskussionsforen auf Moodle – dort können Sie Fragen stellen und selbstverständlich auch beantworten.

In den Kontaktstunden werden nach dem Quiz die von Ihnen vorbereiteten Übungsbeispiele detailliert besprochen und Musterlösungen präsentiert. Dabei haben Sie die Möglichkeit, Fragen zu stellen bzw. Ihre individuellen Lösungsansätze zu diskutieren. Falls darüber hinaus noch Zeit bleiben sollte, wird das jeweilige Thema durch vertiefende Beispiele bzw. Erklärungen ergänzt.

Beurteilungskriterien

Anwesenheit

Durch den immanenten Prüfungscharakter dieser Lehrveranstaltung besteht automatisch Anwesenheitspflicht. Ihre Anwesenheit wird zu einem zufälligen Zeitpunkt während der Einheit überprüft. Es ist möglich, bei zwei Einheiten zu fehlen, wenn Sie dies spätestens am Vortag per E-Mail bekanntgeben. Eine dritte Fehleinheit ist nur bei Vorliegen eines triftigen Grundes möglich (z.B. Krankheit, Quarantäne, etc.). Hier muss eine schriftliche Bestätigung (z.B. Krankmeldung, Absonderungsbescheid, etc.) vorgelegt werden.

Quizzes

Zu Beginn jeder Einheit (mit Ausnahme der ersten) findet ein kurzes Quiz auf Moodle statt (Dauer ca. 5 Minuten). Es werden Fragen zum jeweiligen Thema der Einheit gestellt. Sie können dabei jeweils maximal 10 Punkte erreichen (es gibt auch Teilpunkte). Das Quiz muss vor Ort absolviert werden.

Prüfung

Am Ende der Lehrveranstaltung findet eine Prüfung über alle in der Lehrveranstaltung vermittelten Inhalte statt. Die Prüfung findet vor Ort am Computer statt, die Dauer wird ca. eine Stunde betragen. Sie dürfen alle Unterlagen der Lehrveranstaltung verwenden. Ansonsten sind keine weiteren Hilfsmittel (gelöste Übungsbeispiele, Internet, etc.) erlaubt. Die Fragen orientieren sich an den Übungsbeispielen bzw. an den Quizzes. Es gibt insgesamt 10 Punkte zu erreichen (Teilpunkte sind möglich).

Es gibt die Möglichkeit, die Prüfung bei Bedarf zu wiederholen. In diesem Fall zählen aber jedenfalls die Punkte des zweiten Termins (man kann sich also sowohl verbessern als auch verschlechtern). Ein eventueller zweiter Termin wird in Absprache mit den betroffenen Personen festgelegt (dieser wird aber jedenfalls zeitnah am Ende des Semesters stattfinden).

Benotung

Die Gesamtnote setzt sich aus den drei beschriebenen Kriterien zusammen:

• Wenn Sie nicht öfter als zwei Mal (ein drittes Mal mit triftigem Grund und schriftlicher Bestätigung) gefehlt haben, ist das Anwesenheitskriterium erfüllt. Mehr Fehleinheiten führen automatisch zu einer negativen Beurteilung der Lehrveranstaltung.
• Aus den Punkten aller Wissensüberprüfungen werden zunächst die niedrigsten zwei Bewertungen entfernt. Von den übrigen Bewertungen wird der arithmetische Mittelwert berechnet – diese Punkte fließen dann zu 60 % in die Gesamtnote ein.
• Die Punkte aus der Prüfung fließen zu 40 % in die Gesamtnote ein.

Aus diesem gewichteten Mittelwert ergibt sich dann die Gesamtnote wie folgt:

Sehr gut	Gut	Befriedigend	Genügend	Nicht genügend
9–10 Punkte	8–9 Punkte	7–8 Punkte	6–7 Punkte	< 6 Punkte

Die kleinste Punktanzahl einer Kategorie wird immer der besseren Note zugerechnet. Beispielsweise entsprechen also exakt 9 Punkte einem “Sehr gut”. Der gewichtete Mittelwert wird nicht mehr gerundet, d.h. dass z.B. 8,97 Punkte der Note “Gut” entsprechen.